A Faculdade de Pedagogia realizou na terça-feira, dia 23 de junho, o encerramento do curso "Entre Teoria e Chão da Escola: Construindo a Prática Antirracista no Campo”, uma ação de extensão universitária realizada entre os meses de abriu e junho, na Escola Municipal Rural de Ensino Fundamental Cabeceira Alta, em Rio Verde. O curso busca promover reflexões sobre as relações raciais no espaço escolar, promover o letramento racial e construir caminhos pedagógicos comprometidos com a equidade.

Coordenado pelo professor Dr. Bruno de Oliveira Ribeiro, o curso contou com a participação de acadêmicos, docentes, e outros profissionais que atuam na educação básica, por meio de uma parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Rio Verde, fundamental para a viabilização da proposta formativa. A proposta é voltada à formação continuada de professores, com foco na construção de práticas pedagógicas antirracistas no contexto da educação do campo. Ao longo de seis de encontros, presenciais e on-line, a ação promoveu momentos de estudo, diálogo, análise de práticas escolares e elaboração coletiva de estratégias de intervenção, sempre considerando as especificidades da escola do campo e os desafios enfrentados no cotidiano educacional.

De acordo com o coordenador, a proposta surgiu a partir da necessidade de ampliar, no interior da escola, as discussões sobre racismo, relações raciais e práticas pedagógicas comprometidas com a justiça social. “Foram abordados temas como letramento racial, história do racismo e do antirracismo, currículo, representatividade, análise de materiais didáticos e os marcos legais que orientam a educação para as relações étnico-raciais. As atividades envolveram exposições dialogadas, rodas de análise, oficinas e produção colaborativa, culminando na elaboração de um Plano de Ação Antirracista Escolar Coletivo, construído a partir da realidade e das demandas da unidade escolar,” comentou Bruno.

 

A iniciativa além de beneficiar diretamente os professores da escola, proporcionou um importante espaço de formação para os acadêmicos do curso de Pedagogia, que acompanharam e colaboraram com o desenvolvimento das atividades, ampliando suas vivências formativas em diálogo com a escola pública e com temáticas urgentes da educação contemporânea. E essa inserção dos estudantes na proposta reforça o compromisso com uma formação inicial articulada à realidade educacional, à extensão universitária e à construção de práticas socialmente comprometidas.

A Diretora do curso de Pedagogia, Profa. Dra. Deusmaura Vieira Leão destacou a relevância da iniciativa para a formação docente e para o fortalecimento da relação entre universidade e escola. “Ações extensionistas como essa ampliam o papel social da Universidade, ao promoverem experiências formativas comprometidas com a transformação da realidade educacional e com a construção de práticas pedagógicas mais democráticas e inclusivas.”

Equipe Ascom UniRV

Jornalista Vanderli Silvestre - CRP 4126/GO

Fotos: Faculdade de Pedagogia