O artigo tem como objetivo analisar o trabalho docente de forma geral e diante da necessidade das aulas online. Questionamentos como: O que diferencia o trabalho docente? Como as aulas gravadas e disponibilizadas em um hospedeiro digital interferem na aura do trabalho docente? O que pode levar a aula perder sua aura? Também foram abordados durante o desenvolvimento do trabalho.

Introdução

 

O ano de 2020 trouxe em seu bojo o início de impulsos transformadores que aceleraram processos educacionais brasileiros devido à pandemia causada pelo novo coronavírus. Esse movimento, também vivenciado em várias partes do mundo, impactou pessoas, países, esferas sociais e de negócios, mas, em cada situação, de forma diferente; trouxe à tona, inclusive, a contingência de se pensar e fazer efetivamente a educação por meio de plataformas digitais. Nessa via, passou-se a validar a educação a partir de um regime especial que compõe a migração do presencial para o online e/ou do presencial para o ensino híbrido.

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